Image du cours L'IA générative en pratique dans son enseignement - Focus lettres
Modules numérique éducatif
- Identifier des applications pratiques de l'IA générative dans l'enseignement des lettres ;
- Utiliser des IAG pour produire du contenu de cours (plans, supports, évaluations...) ;
- Évaluer les implications pédagogiques de l'utilisation de l'IA générative par les élèves.
- Utiliser des IAG pour produire du contenu de cours (plans, supports, évaluations...) ;
- Évaluer les implications pédagogiques de l'utilisation de l'IA générative par les élèves.
Image du cours L'intelligence artificielle : Quels enjeux pour l'éducation ?
Modules numérique éducatif
- Développer une culture personnelle et professionnelle de l’intelligence artificielle (IA) ;
- Identifier les enjeux liés aux algorithmes des IA ;
- Reconnaître l’intérêt de IA dans un contexte pédagogique.
- Identifier les enjeux liés aux algorithmes des IA ;
- Reconnaître l’intérêt de IA dans un contexte pédagogique.
Image du cours Les IA génératives d’images en pratique pour l'enseignant
Modules numérique éducatif
- Comprendre le fonctionnement des IA génératives d'images ;
- Générer une image pour illustrer un cours à partir d’une idée et d’un style précis, en limitant l’incertitude du résultat ;
- Utiliser les possibilités actuelles offertes par les IAG pour modifier, adapter et améliorer rapidement une image existante (opération de détourage, de correction, de retouche et d’agrandissement).
- Générer une image pour illustrer un cours à partir d’une idée et d’un style précis, en limitant l’incertitude du résultat ;
- Utiliser les possibilités actuelles offertes par les IAG pour modifier, adapter et améliorer rapidement une image existante (opération de détourage, de correction, de retouche et d’agrandissement).
Image du cours Les IA génératives de texte en pratique dans votre enseignement
Modules numérique éducatif
Aborder l'usage des Intelligences Artificielles Génératives de Texte (IAGT) sur les temps de préparation de ses contenus pédagogiques et d'activité en classe.
Image du cours A la découverte de la pensée visuelle : outils de prise de notes visuelles
Modules numérique éducatif
- Identifier le domaine d’action de la pensée visuelle ;
- Reconnaître la forte pertinence des pictogrammes ;
- Expérimenter l’utilisation de gestes graphiques simples permettant de représenter des idées ayant du sens.
- Reconnaître la forte pertinence des pictogrammes ;
- Expérimenter l’utilisation de gestes graphiques simples permettant de représenter des idées ayant du sens.
Image du cours A la découverte de la pensée visuelle : utilisations pédagogiques de la prise de note visuelle
Modules numérique éducatif
- Distinguer les différentes modalités d’apprentissage favorisées par la pratique de la prise de notes visuelles (sketchnoting) ;
- Mettre en œuvre et analyser des activités pédagogiques intégrant l’utilisation d’une prise de note visuelle.
- Mettre en œuvre et analyser des activités pédagogiques intégrant l’utilisation d’une prise de note visuelle.
Image du cours Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages
Modules numérique éducatif
- sensibiliser les enseignants au fonctionnement cognitif et cérébral de l'enfant, centré sur les fonctions de contrôle cognitif nécessaires aux apprentissages scolaires ;
- proposer des outils à expérimenter en classe sous forme de quatre séquences pédagogiques.
- proposer des outils à expérimenter en classe sous forme de quatre séquences pédagogiques.
Image du cours Première approche de la phonologie
Modules numérique éducatif
- Comprendre la place de la phonologie dans l'apprentissage de la lecture ;
- Réfléchir aux activités à travailler pour faire progresser les élèves ;
- Concevoir une séance pédagogique de phonologie.
- Réfléchir aux activités à travailler pour faire progresser les élèves ;
- Concevoir une séance pédagogique de phonologie.
Image du cours La coopération entre élèves
Modules numérique éducatif
Organiser une coopération entre élèves qui accompagne leurs apprentissages.